-La Universidad de La Punta, en la provincia de San
Luis, inauguró un predio destinado a la observación y el
estudio de los astros que recibirá el nombre de “Parque
Astronómico de La Punta” (PALP) y será un espacio
único en el mundo ya que reúne en un mismo espacio 27
instrumentos de observación de los astros y medición del
tiempo de diferentes culturas y civilizaciones anteriores al
Con esta iniciativa,aspira, a despertar el interés en el
conocimiento de las ciencias naturales.
Además,firmó en diciembre del 2005 un convenio de
cooperación con el Complejo Astronómico El Leoncito
(CASLEO) de la Provincia de San Juan, el mayor centro
astronómico del país, para el asesoramiento en el
desarrollo de proyectos tecnológicos y de educación e
investigación astronómica, los cuales derivaron en el
diseño y construcción del PALP.
1. Rampa celeste;
2. Postes de direcciones;
3. Cúpula de cristal;
4. Armilla equinoccial (dispositivo estático que percibe el
instante del equinoccio);
5. Globo terráqueo paralelo (representación estática de la
6. Levante-poniente (dispositivos análogos para señalar la
salida y puesta del sol);
7. Mirador circumpolar (dispositivo estático para identificar
astros y materializar sus movimientos);
8. Teodolito (determina las coordenadas horizontales;
9. Gnomón (permite, a partir de la sombra de un objeto
iluminado por el sol, la determinación de diversos
elementos astronómicos);
10. Plinto de Ptolomeo (mide la altura máxima de sol);
11. Reloj lunar (visualiza la periodicidad de las fases
12. Polos (registran el camino aparente del sol);
13. Torquetum (estima las coordenadas horizontales y
eclipticales de un astro);
14. Reloj de sol (estima fracciones de tiempo mediante el
movimiento aparente del sol);
15. Elipse dinámica (dispositivo sensible que percibe una
16. Veleta (visualiza la dirección del viento);
17. Rosa de los vientos (indica las direcciones cardinales
con precisión);
18. Constelación dinámica (percibe la construcción visual
de una constelación);
19. Ventana al cielo (percibe el movimiento aparente de los
20. Reloj de jaipur (reloj de sol, similar al ubicado en Jaipur,
21. Instrumento de pasos (estima la altura de un astro, en
su pasaje por el meridiano y su culminación);
22. Sidereus filum (estima la duración del día sidéreo);
23. Triquetum (determina la posición de un astro)
También habrá un espacio con instrumentos, denominado
Cubículo de los Instrumentos Astronómicos, cuyos
elementos serán:
Una ballestilla (para medir angulares de los astros);
Regla solsticial (estima la posición del solsticio);
Esfera armilar manual (modelo de los principales círculos
Sextante (mide alturas sobre el horizonte);
Bastón de eclipses (modelo a escala del sistema tierra-
Regla paralactática (mide angulares de astros);
Clinómetro (estima la coloración del cielo
-El PALP, ubicado en el Campus de la Universidad de
La Punta, cuenta con dos instrumentos planetarios, que
permiten la simulación del cielo nocturno. Uno de ellos está
emplazado en el PALP, el otro viajará por el interior de
la provincia, visitando escuelas e instituciones culturales,
llevando funciones tanto didácticas como de divulgación
Además, el complejo tendrá un observatorio astronómico
con un telescopio de última tecnología telescopio MEADE,
automático, de 16 pulgadas de abertura, con varios
instrumentos periféricos- dispuesto para observación
directa y remota que estará conectado a la Autopista de
la Información de la provincia de San Luis, para que todas
las escuelas de la provincia puedan operarlo remotamente
sin tener que asistir al lugar y estudiar las imágenes
directamente en los monitores de sus computadoras.
-Telescopio Remoto:El Observatorio Buenaventura
Juarez, fue creado el 12 de abril del 2007 y se encuentra
en el Parque Astronómico La Punta, perteneciente a la
Universidad de La Punta. Su misión es la de poner a
disposición de investigadores, aficionados y público en
general el instrumental disponible para ser utilizado y
controlado de forma remota a través de una conexión a
Internet. El instrumental queda así destinado a tareas tanto
de investigación como de divulgación de la Astronomía.
Nombre y Foto de personal:
Claudio Zellermayer
Eric Gonzalez
Ronny Tapia
Fermin Cavallaro
Jorge Lucero
Judith Garro
Marcos Videla
Nathan Vargas
Sandra Aranda
Victoria Orozco
Luciana Moreno
Juan Marcos Piacenza
Gisella Heredia
Proyectos de investigación:
Este Parque Astronómico La Punta tiene como objetivo
ayudar a la enseñanza y el aprendizaje de conceptos
fundamentales de la astronomía observacional y a través
de ella mejorar los conocimientos en las ciencias naturales.
"Como es imposible evitar que la ciencia y la tecnología
transformen nuestro mundo, debemos tratar de
asegurarnos que los cambios se operen en la dirección
correcta. En una sociedad democrática esto significa que
el público tiene que tener los conocimientos básicos de
la ciencia para tomar decisiones informadas." Stephen
Hawking, Agujeros negros y pequeños universos, Editorial
Actividades dentro del PALP:
-Función de Planetario: simulación del cielo nocturno, con
explicación realizada por un guía profesional.
-Visita guiada en el Solar de las Miradas: recorrido
por instrumentos no ópticos, previos a la invención del
telescopio utilizados por los antiguos astrónomos para
observar el cielo.
En los meses de enero y febrero las visitas guiadas al Solar
de las Miradas se realizan, debido a la alta temperatura en
los horarios publicados en la entrada del parque.
-Talleres de Ciencias: actividades en las que los visitantes
construyen con sus manos diversos objetos y aprenden
sobre ciencias al hacerlos.
¿Cómo haremos todo esto?
Utilizamos la técnica de un taller práctico en el que los
alumnos construyan individualmente un instrumento o una
maqueta de un modelo físico que tiene que ser probado.
En el taller se enfrenta un tema astronómico a la vez
discutiendo los aspectos observados y modelizando la
solución. La construcción del instrumento o maqueta son
el acto final de la experiencia de observar un fenomeno,
hacer hipotesis y verificar la validez de las mismas
Para la realización del objeto usaremos materiales
reciclados y de bajo costo.
El taller consta de dos momentos distintos:
• una función de planetario que introduce o concluye al
tema del taller
• el taller propiamente dicho.
-Modulos de Ciencias: experimentos científicos
desarrollados en distintos módulos en los cuales usted
podrá aprender con rigor científico las distintas ramas de la
-Sendero de la Biodiversidad: un recorrido por la riqueza
natural de la provincia de San Luis, muestra las especies
arbóreas y arbustivas más representativas de nuestra
provincia con una breve descripción de sus utilidades para
ASTRONOMÍA
NOCHE ASTRONÓMICA
CHARLAS SOBRE ASTRONOMÍA
SOLAR DE LAS MIRADAS
TELESCOPIO
