Parque Astronómico de la Punta

-La Universidad de La Punta, en la provincia de San 

Luis, inauguró un predio destinado a la observación y el 

estudio de los astros que recibirá el nombre de “Parque 

Astronómico de La Punta” (PALP) y será un espacio 

único en el mundo ya que reúne en un mismo espacio 27 

instrumentos de observación de los astros y medición del 

tiempo de diferentes culturas y civilizaciones anteriores al 

Con esta iniciativa,aspira, a despertar el interés en el 

conocimiento de las ciencias naturales.

Además,firmó en diciembre del 2005 un convenio de 

cooperación con el Complejo Astronómico El Leoncito 

(CASLEO) de la Provincia de San Juan, el mayor centro 

astronómico del país, para el asesoramiento en el 

desarrollo de proyectos tecnológicos y de educación e 

investigación astronómica, los cuales derivaron en el 

diseño y construcción del PALP.

1. Rampa celeste;

2. Postes de direcciones;

3. Cúpula de cristal;

4. Armilla equinoccial (dispositivo estático que percibe el 

instante del equinoccio);

5. Globo terráqueo paralelo (representación estática de la 

6. Levante-poniente (dispositivos análogos para señalar la 

salida y puesta del sol);

7. Mirador circumpolar (dispositivo estático para identificar 

astros y materializar sus movimientos);

8. Teodolito (determina las coordenadas horizontales;

9. Gnomón (permite, a partir de la sombra de un objeto 

iluminado por el sol, la determinación de diversos 

elementos astronómicos);

10. Plinto de Ptolomeo (mide la altura máxima de sol);

11. Reloj lunar (visualiza la periodicidad de las fases 

12. Polos (registran el camino aparente del sol);

13. Torquetum (estima las coordenadas horizontales y 

eclipticales de un astro);

14. Reloj de sol (estima fracciones de tiempo mediante el 

movimiento aparente del sol);

15. Elipse dinámica (dispositivo sensible que percibe una 

16. Veleta (visualiza la dirección del viento);

17. Rosa de los vientos (indica las direcciones cardinales 

con precisión);

18. Constelación dinámica (percibe la construcción visual 

de una constelación);

19. Ventana al cielo (percibe el movimiento aparente de los 

20. Reloj de jaipur (reloj de sol, similar al ubicado en Jaipur, 

21. Instrumento de pasos (estima la altura de un astro, en 

su pasaje por el meridiano y su culminación);

22. Sidereus filum (estima la duración del día sidéreo);

23. Triquetum (determina la posición de un astro)

También habrá un espacio con instrumentos, denominado 

Cubículo de los Instrumentos Astronómicos, cuyos 

elementos serán:

Una ballestilla (para medir angulares de los astros);

Regla solsticial (estima la posición del solsticio);

Esfera armilar manual (modelo de los principales círculos 

Sextante (mide alturas sobre el horizonte);

Bastón de eclipses (modelo a escala del sistema tierra-

Regla paralactática (mide angulares de astros);

Clinómetro (estima la coloración del cielo

-El PALP, ubicado en el Campus de la Universidad de 

La Punta, cuenta con dos instrumentos planetarios, que 

permiten la simulación del cielo nocturno. Uno de ellos está 

emplazado en el PALP, el otro viajará por el interior de 

la provincia, visitando escuelas e instituciones culturales, 

llevando funciones tanto didácticas como de divulgación 

Además, el complejo tendrá un observatorio astronómico 

con un telescopio de última tecnología telescopio MEADE, 

automático, de 16 pulgadas de abertura, con varios 

instrumentos periféricos- dispuesto para observación 

directa y remota que estará conectado a la Autopista de 

la Información de la provincia de San Luis, para que todas 

las escuelas de la provincia puedan operarlo remotamente 

sin tener que asistir al lugar y estudiar las imágenes 

directamente en los monitores de sus computadoras.

-Telescopio Remoto:El Observatorio Buenaventura 

Juarez, fue creado el 12 de abril del 2007 y se encuentra 

en el Parque Astronómico La Punta, perteneciente a la 

Universidad de La Punta. Su misión es la de poner a 

disposición de investigadores, aficionados y público en 

general el instrumental disponible para ser utilizado y 

controlado de forma remota a través de una conexión a 

Internet. El instrumental queda así destinado a tareas tanto 

de investigación como de divulgación de la Astronomía.

Nombre y Foto de personal:

Claudio Zellermayer 

Eric Gonzalez 

Ronny Tapia 

Fermin  Cavallaro 

Jorge Lucero 

Judith Garro 

Marcos Videla 

Nathan Vargas 

Sandra Aranda 

Victoria  Orozco 

Luciana Moreno 

Juan Marcos Piacenza 

Gisella Heredia 

Proyectos de investigación:

Este Parque Astronómico La Punta tiene como objetivo 

ayudar a la enseñanza y el aprendizaje de conceptos 

fundamentales de la astronomía observacional y a través 

de ella mejorar los conocimientos en las ciencias naturales.

"Como es imposible evitar que la ciencia y la tecnología 

transformen nuestro mundo, debemos tratar de 

asegurarnos que los cambios se operen en la dirección 

correcta. En una sociedad democrática esto significa que 

el público tiene que tener los conocimientos básicos de 

la ciencia para tomar decisiones informadas." Stephen 

Hawking, Agujeros negros y pequeños universos, Editorial 

Actividades dentro del PALP:

-Función de Planetario: simulación del cielo nocturno, con 

explicación realizada por un guía profesional.

-Visita guiada en el Solar de las Miradas: recorrido 

por instrumentos no ópticos, previos a la invención del 

telescopio utilizados por los antiguos astrónomos para 

observar el cielo.

En los meses de enero y febrero las visitas guiadas al Solar 

de las Miradas se realizan, debido a la alta temperatura en 

los horarios publicados en la entrada del parque.

-Talleres de Ciencias: actividades en las que los visitantes 

construyen con sus manos diversos objetos y aprenden 

sobre ciencias al hacerlos.

¿Cómo haremos todo esto? 

Utilizamos la técnica de un taller práctico en el que los 

alumnos construyan individualmente un instrumento o una 

maqueta de un modelo físico que tiene que ser probado. 

En el taller se enfrenta un tema astronómico a la vez 

discutiendo los aspectos observados y modelizando la 

solución. La construcción del instrumento o maqueta son 

el acto final de la experiencia de observar un fenomeno, 

hacer hipotesis y verificar la validez de las mismas

Para la realización del objeto usaremos materiales 

reciclados y de bajo costo.

El taller consta de dos momentos distintos:

• una función de planetario que introduce o concluye al 

tema del taller

• el taller propiamente dicho.

-Modulos de Ciencias: experimentos científicos 

desarrollados en distintos módulos en los cuales usted 

podrá aprender con rigor científico las distintas ramas de la 

-Sendero de la Biodiversidad: un recorrido por la riqueza 

natural de la provincia de San Luis, muestra las especies 

arbóreas y arbustivas más representativas de nuestra 

provincia con una breve descripción de sus utilidades para 

ASTRONOMÍA


NOCHE ASTRONÓMICA


CHARLAS SOBRE ASTRONOMÍA



SOLAR DE LAS MIRADAS



TELESCOPIO